Être capable de construire une séance d’étirements adaptée à son type d’activité de travail

Utiliser le stretching pour réduire les tension et les TMS

Savoir utiliser les étirements comme outil de qualité de vie au travail

Comprendre les mécanismes liés l'obésité

Appréhender les capacités et les difficultés de l'obésité grâce au simulateur

Apprendre à mieux accompagner les patients souffrant d'obésité

Comprendre les mécanismes des chutes liés au grand âge et comment les prévenir.

Comprendre les mécanismes liés au grand âge

Appréhender les capacités et les difficultés du grand âge grâce au simulateur

Apprendre à mieux les accompagner

Être capable de prendre en charge une victime inconsciente et mettre en œuvre un défibrillateur automatisé externe (DAE) en attendant l’arrivée des secours.

Développer les compétences et attitudes nécessaires pour conduire positivement une relation à conflictuelle.

Savoir faire face à différents comportements (l’agressivité, la détresse, l’anxiété, la plainte, la crainte, ...).

Comprendre la problématique des addictions et de la dépendance : pourquoi, comment...

L’évolution des addictions : avec ou sans produit (alcool, drogues illégales : cannabis, héroïne, cocaïne, tabac, jeux, internet, alimentation, ...)

Pouvoir apporter une réponse adaptée aux personnes souffrant d’une addiction

Mettre en œuvre un processus de changement

Développer les compétences et attitudes nécessaires pour conduire positivement une relation.

Savoir faire face à différents comportements (l’agressivité, la détresse, l’anxiété, la plainte, la crainte, ...).

Optimiser les échanges pour une exécution constructive des tâches à accomplir, apprendre à coordonner sa communication et comprendre les enjeux du changement et son importance dans la vie des organisations

Analyser , vivre, comprendre et faire évoluer un travail d’équipe 


Savoir animer et manager une équipe

Régler le problème de manque de temps, mieux s’organiser pour gérer son temps de façon efficace, et acquérir des outils et méthodes adaptés à chacun.

Identifier les risques psychosociaux comme un risque professionnel.

Acquérir des connaissances sur la notion de risques psychosociaux, différencier les familles de risques psychosociaux.

Comprendre les liens entre le travail, les risques psychosociaux et leurs effets sur la santé et l'entreprise.

Repérer les actions de prévention primaire et les différencier des autres types d'actions de prévention des risques psychosociaux

Situer l'apport de l' « ergonomie de l'activité » dans le management du travail

Connaître les principaux concepts et notions d'usage de l'ergonomie

Comprendre la démarche de l'intervention ergonomique

S’approprier les principaux outils méthodologiques