Passerelle Formateur PRAP IBC - PRAP 2S version ALM

6 jours (4+2)

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Passerelle Formateur PRAP IBC - PRAP 2S version ALM

Organiser et dispenser une formation-action à la prévention des risques liés à l'activité physique (Prap) des soignants et des aidants, intégrée dans une démarche de prévention.

Participer à l'animation du projet de prévention des risques liés à l'activité physique de l'établissement, mobiliser et sensibiliser les différents acteurs.

Animer et évaluer une séquence d’accompagnement de la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi

PUBLIC CONCERNÉ

Exclusivement réservé aux formateurs Prap des secteurs industrie, BTP et commerce (titulaires des certificats de formateur, d'animateur ou d'animateur-formateur Prap), désireux de proposer des formations-actions en direction des personnels d'établissements ou des structures du secteur sanitaire et social.

Certains établissements exigent que le formateur Prap soit titulaire d'une qualification professionnelle "santé" pour animer des formations en direction de leurs personnels.

RÉFÉRENCE :

PFFPRAPIBC2SALM

Contact :

Durée :

Tarif :

Saïd Cohen

42 heures

1450 €

Programme :

Télécharger le programme

Délais d'accès :

Selon la disponibilité au moment de l'inscription

Accessibilité : Afin d'étudier ensemble vos besoins merci de contacter le conseillé pédagogique.

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MÉTHODES PÉDAGOGIQUE

Le stage alterne exposés théoriques, études de cas issus de l'expérience professionnelle des participants, expérimentation de méthodes et outils, échanges sur les pratiques menées en situation réelle, en intersession, et s'appuie sur un plan d'actions personnalisé

PROGRAMME

Méthodologie de projet, différentes étapes d'un projet de prévention en établissement.

Activité physique professionnelle, contraintes gestuelles et posturales.

Risques d'atteinte à la santé : facteurs biomécaniques, facteurs psychosociaux, environnement physique.

Outils de détection des situations pouvant nuire à la santé.

Analyse des déterminants de l'activité physique.

Outils de recherche et de hiérarchisation de pistes d'amélioration de la situation de travail.

L’argumentaire en faveur de l’accompagnement de la mobilité,

Les déplacements naturels en mouvements élémentaires en expliquant l’intérêt dans l’accompagnement

L’analyse d’une situation d’accompagnement

Le choix des aides techniques en fonction de leurs caractéristiques dans des situations d’accompagnement

La mise en œuvre de l’accompagnement de la mobilité.

Conception, organisation, animation et évaluation d'une action de formation « PRAP 2S ou IBC

Conception, organisation, animation et évaluation d'une action de formation.